Acto de fin de curso y entrega de certificados CLE_2015
28 de diciembre de 2015
CRONOGRAMA FEBRERO/MARZO 2016
17/02/2016 al 1/03/2016:
Período de apoyo y acompañamiento para la evaluación y
promoción de las asignaturas pendientes para los alumnos regulares no
promovidos al finalizar el período escolar 2015.
Los alumnos concurren en el horario habitual de la
asignatura que adeudan.
03 y 04 de marzo
Evaluación ante comisión para alumnos con asignaturas
pendientes, por equivalencias y libres y para los que completan estudios con
suspensión de actividades.
07/03/2016:
Inicio Ciclo Lectivo 1er. Año.
8/03/2016:
Inicio Clases Regulares 2do. a 5to. año.
Felices vacaciones, hasta la vuelta!!!
21 de diciembre de 2015
Asignaturas Pendientes, Libres y Equivalencias
03/03/16
TURNO MAÑANA 8 .00 hs
Historia, Educación Cívica, Formación
Etica y Ciudadana, Estudios Sociales,:
Castellano,
Manuel
Fernandez. Mirta
Susana
Fresquet, Inés
Saraza, Verónica
Tosoni
Guillermo,
Vanoni, Héctor
Educación Estetica- Artes /Teatro
Alvarez,
Alejandra
Caiazza,
Alejandra
Epelbaum, Sandra
Inzillo, Mariela
Rodriguez
Kusserof, José María
Lengua y Literatura
:
Ameri, Gisela
Benitez Miracca
Josefina
Gorgni, Amorina
Lister Silvia
Ortega, Graciela
Sociología/Psicología/Filosofía
Recreación Ed física, Proyecto I
Arquiza,Franco
Bianchi,Juan
Pablo
Carrara Griselda
Frisch Pablo
Nemitz Viviana
Ortiz, Andrea
Persico, Estela
Rossi, Daniel
Segovia, Claudia
Suarez
Godoy Gabriel
Zohler,
Augusto
Geografía
Aguerre Maria
Teresa
Ghirotti
Leonardo
Resches, Valeria
Inglés
Carbajales,
Paula
Ducich Gisela
Paniagua Zulma
04/03/16
TURNO
MAÑANA 8.00 HS.
Matemática, Taller de ingreso,
García, Silvia
Paracchini,
Emigdia
Zaffaroni,
Marcela
Taller de Tecnología Aplicada/Informática:
Aldegani Pablo
Chavez, Julieta
Romeo, Dario
Ambiente y Salud, Biología , Ciencias de
la Vida y de la Tierra Educ. para la
Salud :
Balocco Silvia,
Nachon
Ciacciarella Horacio
Silva, Carlos
Física / Físico-Química /Química :
Buslaiman, Luis
Ciliberti, Nora,
Iglesias, Sylvia
T.P.O., Legislación Laboral, Taller de
Ins. Laboral, Contabilidad, Administración, Práctica Impositiva, Economía
Derecho:
Codina Sandra
Chamorro, Omar
Fernández, César
Iula, Juan José
Nobile, Silvana
Oliva Antonio
Passadores,
Karina
Yaryour Carlos
03/03/16
TURNO TARDE 13.30 hs.
TURNO TARDE 13.30 hs.
Historia y Educación Civica :
Laurenzano, Sonia
Monsalve,
Gabriela
Quiroz, Esteban
Sierra, Adriana
Tosoni Guillermo
Ulke, María de
los Angeles
Vanoni, Héctor
Ed. Estética
: Teatro Plástica
Alvarez, Alejandra
Caiazza
Alejandra
Conti Celeste
Epelbaum, Sandra
Inzillo, Mariela
Lengua y Literatura-Inglés
Benitez Miracca, Josefina
Conti, Monica
Gorgni, Amorina
Ortega, Graciela
Seoane, Silvia
Educación Física (Varones-Mujeres)
Beis, Analía
Reja, Leticia
Rossi, Daniel
04/03/16
TURNO TARDE 13.30 hs
TURNO TARDE 13.30 hs
Matemática
Campos Perez, Alejandra
Nuñez, Gisela
Rizzo, Luis
Vasta, Marcela
Taller de Tecnología
Aplicada
Chavez, Julieta
Del Castillo, Alejandra
Forconi, Carlos
Ed para la Salud- Fisico -Química
Balocco, Silvia
Buslaiman,Luis
Ciliberti, Nora
Ybargoyen, Maria
Geografia
Aguerre,
Ma.Teresa
Fernandez, Mirta
Fresquet, Ines
Sauan, Ana Maria
Contabilidad, TPO, Economia,
Administración, Inserción Laboral Derecho
Campagna, Alejandra
Dalia, Adriana
Iula, Juan Jose
Loiero, Herminia
Passadores,
Karina
Trangoni, Nelida
Yaryour,Carlos
Yaryour,Carlos
14 de diciembre de 2015
Netbooks_5tos años
Los egresados recibirán su equipo en cesión definitiva siempre y cuando no adeuden materias al 1º de marzo del año siguiente al fin de la cursada. Los alumnos con materias pendientes deberán devolver el equipo con su cargador.
Nota: Los desbloqueos definitivos se realizarán luego del 1º de marzo con los listados definitivos, esta tarea estará a cargo de la Prof. Patricia Zurita (Ayudante de Clases Prácticas)
Nota: Los desbloqueos definitivos se realizarán luego del 1º de marzo con los listados definitivos, esta tarea estará a cargo de la Prof. Patricia Zurita (Ayudante de Clases Prácticas)
4 de diciembre de 2015
27 de noviembre de 2015
Semana de las Artes
El departamento de Expresión realizó la Semana de las Artes del 13 al 26 d noviembre,
exponiendo esculturas, obras pictóricas, teatrales con todos los cursos del turno mañana y tarde.
Compartimos fotos; para verlas hacé click en la imagen...
Nos acercaron más fotos: => click aquí
exponiendo esculturas, obras pictóricas, teatrales con todos los cursos del turno mañana y tarde.
Compartimos fotos; para verlas hacé click en la imagen...
Nos acercaron más fotos: => click aquí
11 de noviembre de 2015
Proyecto de Jóvenes y Memoria
"Convocatoria 2015 del Programa Jóvenes y Memoria de la Comisión Provincial por la Memoria convoca a estudiantes y docentes de escuelas secundarias, miembros de organizaciones sociales, políticas, culturales y grupos juveniles a investigar la historia y el presente de sus comunidades a través del eje “Vivir juntos. Los desafíos por la igualdad."
El Programa convoca a que los equipos de trabajo indaguen el pasado desde el presente, construyendo nuevos sentidos y relatos que expresen y visibilicen sus múltiples realidades."
este año llevamos a "Secretos y Prejuicios, el qué dirán". trabajo en el que mostramos la mirada de la sociedad española, de García Lorca, hacia "sus mujeres", y la comparamos, indagamos, si después de muchos años, es la misma que nos encontramos en nuestros días, en Argentina.
En esta obra de teatro, fue elogiada y reconocida en el escenario del Auditorio 8, por parte de las demás instituciones ...
-Compartimos el enlace del video Tanda 1 día 2, donde participó el Lorca junto a otras escuelas
https://www.youtube.com/watch?v=_hLmCNfwxw0
-Compartimos el enlace del video Tanda 1 día 2, donde participó el Lorca junto a otras escuelas
https://www.youtube.com/watch?v=_hLmCNfwxw0
¡¡Felicitaciones a las profesoras y a los alumnos por el trabajo!!
30 de octubre de 2015
El Taller de los Primeros en el ECuNHi con 1º 2º
Desde el Taller de Primero fuimos con el grupo de 1ro 2da a conocer el Espacio Cultural Nuestros Hijos que funciona en la ex Esma.
“Un espacio cultural es un lugar para que una comunidad reavive su capacidad identitaria. Para que una comunidad se repiense desde su quehacer, desde su querer, desde su soñar, haciendo que interactúen pasado, presente y futuro en una constante búsqueda creativa.”
Luego de conocer el
espacio y su historia, participamos de un taller en el que cada estudiante hizo
el retrato del que tenía enfrente.
Así fue como crearon
este retrato del grupo, lleno de colores y lo dejamos allí para ser parte de
ese presente.
19 de octubre de 2015
El futuro del país se debate en la escuela pública
El
pasado viernes 16 de octubre por la mañana tuvo lugar en nuestra EMEM 1 DE 14: “Federico
García Lorca” una nueva jornada de debate político con miras a las elecciones
nacionales que tendrán lugar el próximo 25 de octubre. En ese marco, jóvenes
militantes de las fuerzas políticas que competirán por la presidencia de la
nación presentaron sus diagnósticos y propuestas. Docentes, directivos, preceptores y
estudiantes de los terceros, cuartos y quintos años fuimos testigos de un
verdadero ejercicio de formación ciudadana para nuestros jóvenes, quienes
protagonizaron la jornada con preguntas sumamente pertinentes y muy bien
formuladas a los candidatos.
El clima fue cordial y distendido |
La actividad fue diseñada, organizada
y coordinada por el equipo de docentes del bachiller socio-comunitario de la
escuela, con el objetivo de abordar pedagógicamente la formación ciudadana de nuestros
jóvenes. Entendemos en este sentido que el diálogo entre distintos proyectos
políticos a partir de diagnósticos claros y propuestas concretas contribuye a una
construcción ciudadana que permita dar cuenta de la complejidad que presenta la
política cuando nos la tomamos en serio. Participaron estudiantes de todos los
3eros, 4tos y 5tos años de los turnos mañana y tarde, quienes fueron
especialmente invitados a la actividad en tanto se encuentran en condiciones de
votar en las próximas elecciones presidenciales. Al igual que en la primera experiencia
de este tipo, que tuvo lugar en el marco de la elección de Jefe de Gobierno de
la Ciudad de Buenos Aires, la jornada tuvo lugar en el marco de un clima de
absoluto respeto, compromiso y activa participación, tanto por parte de los
invitados como de nuestros estudiantes.
El equipo docente se contactó personalmente con cada una de las organizaciones políticas invitándolas a la actividad, pidiéndoles que participen del debate jóvenes cuadros políticos con experiencia. Nos interesa principalmente que nuestros estudiantes adviertan que además de las renombradas figuras que circulan por los medios de comunicación, la política se construye cotidianamente a partir de la militancia y el compromiso de muchos jóvenes que generalmente no son tan visibles. Nos acompañaron en esta oportunidad: Matías Segreti en representación del Frente para la Victoria, que impulsa la
canditadura de Daniel Scioli; Nicolás
Nuñez por parte del Frente de Izquierda
y de los Trabajadores (FIT), cuyo candidato es Nicolás Del Caño; Juan Tumini del espacio Progresistas, liderado por Margarita Stolbizer;
Federico Litvan de Unidos por una Nueva Argentina (UNA), espacio conducido por Sergio
Massa y Juan Manuel Fernandez Alves
Dacunha por parte de Cambiemos, cuyo candidato es Mauricio Macri. Pese a
nuestra insistencia, no hemos recibido respuesta en relación a esta
convocatoria por parte del partido Compromiso
Federal, que impulsa la candidatura del ex presidente Adolfo Rodriguez Saá.
Se trató por tanto de la única fuerza política ausente en esta oportunidad. Completaron el panel los
profesores Gabriel Suárez Godoy, Valeria Resches y Pablo Frisch. Por su parte,
la presentación de los candidatos estuvo a cargo del estudiante de 4°3° Juan
Manuel Ávila, mientras que Clara Biondo (5°3°) fue la responsable del estricto
cumplimiento de los tiempos pautados. Sergio Scalise (5°3°) se encargó de distribuir la palabra
entre los estudiantes para que todos pudieran hacer sus preguntas.
El panel: Scalise, Resches, Ávila, Biondo, Suárez Godoy, Segreti, Nuñez, Tumini, Litvan y Fernandez A |
También hubo otros valiosos aportes: Joaquín Rodríguez (5°3°) diseñó el flyer para la difusión de la jornada y la presentación en ppt que tuvo como fondo la actividad, Violeta Rondina Thisted (5°3°) realizó la filmación de los principales tramos del debate y Leila Mednik (5°3°) confeccionó los carteles identificatorios para cada candidato.
Los militantes responden a las preguntas de los jóvenes. |
Al igual que en ocasión de
las elecciones en la Ciudad de Buenos Aires, el debate se estructuró en bloques
temáticos: Presentación de los jóvenes
cuadros, sus candidatos y sus partidos; Educación
y Políticas dirigidas a Adolescentes y Jóvenes; Salud y Vivienda; Cultura y
Trabajo. En cada bloque, los cuadros políticos que nos acompañaron contaron
con el mismo tiempo para presentar sus diagnósticos y propuestas, para luego
responder a las preguntas de los estudiantes.
El clima de trabajo fue cordial y
respetuoso por parte de los adultos y jóvenes que participaron de las más
de 3 horas que duró la actividad. Las preguntas de los estudiantes,
relacionadas con las más diversas temáticas, tales como la minería a cielo
abierto, la inseguridad, el narcotráfico, la situación de la salud, las políticas
educativas, la definición y ejecución de partidas presupuestarias en diversas
áreas, el trabajo informal y la situación de la vivienda, entre muchas otras,
dieron cuenta de sus conocimientos en distintas áreas y de su compromiso con el
tiempo histórico que les toca vivir. Creemos que fueron ellos sin dudas los
verdaderos protagonistas de esta jornada, que esperamos repetir en el futuro. El
carácter pedagógico de la actividad fue garantizado por la activa participación
de los docentes que prepararon a los estudiantes en sus respectivos espacios
áulicos, brindándoles información, datos y abordajes conceptuales sobre diversas
temáticas.
Cerramos esta crónica con un
sincero y profundo agradecimiento a nuestros estudiantes, docentes, directivos
y representantes de los partidos políticos por su compromiso, paciencia y
acompañamiento en esta instancia clave en la formación ciudadana de nuestros
estudiantes. MUCHAS GRACIAS A TODOS/AS!
Los estudiantes piden la palabra |
23 de septiembre de 2015
"Con vos en la Web" en el Lorca
Hoy recibimos la visita de los talleristas: Carla y Marco quienes trabajaron con los primeros años del turno mañana. Muchas gracias!!
El Programa Nacional Con Vos en la Web es una iniciativa de la Dirección Nacional de Protección de Datos Personales dependiente del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación.
El Programa surge de la necesidad de crear un espacio para la comunicación, la información, el asesoramiento y la participación de la población en temas vinculados con las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), la protección de los datos personales, de la intimidad y de la privacidad.
=> Para mayor información ingresá a: www.convosenlaweb.gob.ar
-Discriminación Web: si a nadie le gusta, el Ciberbullying desaparece
-La cita
Videotutoriales 2015 de Con Vos en la Web: te explicamos cómo configurar la privacidad y seguridad en diferentes redes sociales.
Configurar la privacidad en Whatsapp
https://www.youtube.com/watch?v=utWNsiPN_lw
Cómo configurar la Privacidad en Twitter
https://www.youtube.com/watch?v=NX4_6LvpGAQ
=>Más videos y tutoriales en el canal:
https://www.youtube.com/user/convosenlaweb
21 de septiembre de 2015
21 de agosto de 2015
Jornada Lorqueana -19 de agosto-
¡¡Felicitaciones por el trabajo de toda la comunidad lorqueana!!
7 de agosto de 2015
9 de julio de 2015
Compartimos la web http://www.me.gov.ar/efeme/9dejulio/index.html donde encontrarás material muy interesante sobre nuestra fecha patria.
3 de julio de 2015
REGISTRO DE NETBOOK_ 1eros AÑOS 2015
-Procedimiento para registrar la netbook
Recuerden que deberán inscribirse obligatoriamente en el aplicativo creado en el Portal Conectar Igualdad para gozar de la garantía de reposición o de Servicio Técnico con que cuenta el equipamiento entregado. Para ello pueden seguir el instructivo:
-Procedimiento para registrar la netbook
Hacé click aquí para registrarla=> REGISTRO DE NETBOOK
Visitá www.conectarigualdad.gob.ar
17 de junio de 2015
Salida didáctica: Museo Nacional de Bellas Artes
El día 3 de junio los alumnos de los segundos años del Turno Mañana visitaron el Museo Nacional de Bellas Artes, vieron Arte argentino del siglo XIX y retratos desde siglo XV al XIX.
Para ver las fotos hacé click sobre la imagen
Hacé click para ver la presentación
El día 3 de junio los alumnos de los segundos años del Turno Mañana visitaron el Museo Nacional de Bellas Artes, vieron Arte argentino del siglo XIX y retratos desde siglo XV al XIX.
Para ver las fotos hacé click sobre la imagen
Hacé click para ver la presentación
13 de junio de 2015
Violencia de Género
Después de participar de #Ni una menos... invitamos a una charla con la escritora y periodista para seguir con la reflexión y la acción.
9 de junio de 2015
La ciudad se debate en la escuela
El pasado viernes 5 de junio de 2015, la EMEM 1 DE 14: “Federico García
Lorca” fue sede de un debate entre las fuerzas políticas que competirán en
elecciones abiertas el próximo 5 de julio en la Ciudad de Buenos Aires. La
iniciativa fue propuesta y coordinada por el equipo de docentes de la
Orientación Socio-Comunitaria de la escuela. En ese marco, jóvenes militantes
de las distintas agrupaciones políticas presentaron sus plataformas de gobierno
y respondieron a las preguntas de los estudiantes de los 4tos y 5tos años de la
escuela.
El panel de debate, coordinado por docentes y estudiantes |
La actividad fue propuesta, organizada y coordinada por la
orientación Socio-comunitaria de la escuela, cuyo cuerpo docente tomó a su
cargo la tarea de contactar a las fuerzas políticas y preparar a los
estudiantes para la actividad. Así, en distintas materias los estudiantes
investigaron sobre las biografías de todos los candidatos a la Jefatura de
Gobierno de la Ciudad y la historia de los partidos políticos que cada uno de
ellos representa. También estudiaron sus plataformas de gobierno y prepararon
algunas preguntas para el día del debate.
El evento, coordinado por docentes y estudiantes de la
escuela, comenzó puntualmente a las 9:30 hs. con una ronda de presentaciones de
cada uno de los participantes: Jorge Egozcue (Pro), Camila Rodríguez (FPV),
Nicolás Nuñez (FIT) y Adrián Lutvak (Camino Popular). Lamentablemente, los
representantes de ECO y AyL no concurrieron al debate, a pesar de haber
confirmado su participación con anterioridad al mismo.
A continuación se dio comienzo al debate, estructurado en bloques temáticos en los que los candidatos
tuvieron la oportunidad de presentar sus propuestas y responder las preguntas
de los estudiantes en cada una de las áreas temáticas acordadas: Educación y políticas dirigidas a niños,
niñas, adolescentes y jóvenes; Salud
y vivienda; Trabajo y cultura. La
actividad fue planificada de tal forma que cada uno de los candidatos contara
con el mismo tiempo para exponer sus ideas, destinando luego unos minutos a las
preguntas de los estudiantes y abriendo así el debate entre ellos.
Los estudiantes escuchan atentamente a los candidatos |
Cabe destacar el enorme entusiasmo e interés que mostraron
los estudiantes a lo largo de las tres horas
de duración que tuvo la actividad, como así también la seriedad con la
que plantearon sus preguntas para los candidatos, todas ellas pertinentes,
interesantes y correctamente formuladas. Ello no hubiera sido posible sin el
trabajo previo y mancomunado del equipo de docentes que se apropió del proyecto
y lo llevó adelante articulándolo con los contenidos de cada una de sus
materias.
Las preguntas de los estudiantes movilizan el debate entre los candidatos |
Luego del enorme éxito que tuvo esta iniciativa, el equipo docente decidió repetir la experiencia del debate con miras a las elecciones nacionales que tendrán lugar en el mes de octubre, cuando los argentinos elegiremos presidente. En este sentido, consideramos que se trata de una herramienta pedagógica potente para trabajar la
construcción de ciudadanía y la formación política de nuestros
estudiantes. Ello se debe a que la actividad se articula con nuestras propuestas de
enseñanza y favorece el trabajo en equipo entre profesores y alumnos, desde una perspectiva interdisciplinaria.
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